321. نوآوریها در روانشناسی پرورشی ( دیدگاههایی در مورد یادگیری، آموزش و تحول انسان)
Author: / گردآورندگان دیویددی پریس٬ رابرتجی استرنبرگ,عنوان اصلی: Innovations in educational psychology : perspectives on learning, teaching, and human development,c2010.
Library: Central Library and Document Center of Arak University (Markazi)
Subject: روانشناسی تربیتی,تفکر انتقادی,آموزش و پرورش ,تحولات آموزشی, -- نوآوری
Classification :
۳۷۰
/
۱۵
ن
۶۶۲
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
322. وقتی باهم هستیم
Author: / نویسنده کلر فریدمن,فریدمن,Freedman
Library: National Library and Archives of Islamic Republic of Iran (Tehran)
Subject: ارتباط ,دوستی, -- جنبه های روانشناسی
![](/design/images/bookmore.png)
323. وقتي که با هم هستيم
Author: / نويسنده: کلر فريدمن,عنوان اصلي: 2009 When we' re together, c,فريدمن,Freedman
Library: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)
Subject: ارتباط -- جنبههاي روانشناسي,دوستي
Classification :
ک
۱۵۳
/
۶
ف
۶۹۹
و
![](/design/images/bookmore.png)
324. هنر و علم تدريس "چهارچوبي جامع براي آموزش اثربخش"
Author: / نويسنده: روبرت جي. مارزانو,عنوان اصلي: 2007,The art and science of teaching : a comprehensive framework for effective instruction .c,مارزينو,Marzano
Library: Central library of astan quds razavi (Khorasan Razavi)
Subject: تدريس اثربخش -- ايالات متحده,کلاسداري -- ايالات متحده,تدريس -- ابزار و وسايل,يادگيري -- روانشناسي
Classification :
۳۷۱
/
۱۰۲
م
۱۲۶
ه
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
325. هنر و علم تدریس: چهارچوبی جامع برای آموزش اثربخش
Author: مارزینو، رابرت، ۱۹۴۶ -
Library: The specialized library for children and teenagers of the Applied Education Center (Islamic Propaganda Office of Qom Seminary) (Qom)
Subject: تدریس اثربخش - ایالات متحده,کلاسداری - ایالات متحده,تدریس - ابزار و وسایل,یادگیری - روانشناسی
Classification :
LB
۱۰۲۵
/
۳
/
م
۱۷
هـ
۹ ۱۳۹۵
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)
326. هونا درمانی: زندگی به سبک فطری
Author: کریمی، عبدالعظیم، ۱۳۳۴ -
Library: Special Library of Institute of Islamic Sciences and Culture (Qom)
Subject: روان درمانی وجودی,روانشناسی وجودی,رواندرمانی - جنبههای مذهبی - اسلام
Classification :
RC
۴۸۹
/
ر
۹
ک
۴
![](/design/images/bookmore.png)
![](/design/images/visualshelfbtn.png)